Quelles règles en famille ?

• Étape 1 : Démarrez un temps d’échange en famille à partir de la question « De quoi avons-nous tous besoin pour nous sentir bien ensemble ? ».
• Étape 2 : Choisir 2 ou 3 valeurs pour commencer à définir un cadre familial.
• Étape 3 : Expliciter par des exemples les comportements attendus pour chacune de ces valeurs choisies..
• Exemple : « Nous avons besoin de Respect, cela veut dire concrètement qu’on essaye de parler gentillement avec une voix calme. » Ou alors poser des questions de curiosité : « Si pour nous le respect est important, comment pouvons-nous faire pour se montrer respectueux  ? »
• Étape 4 : La visibilité : on le rend visible en l’affichant.

Pour rendre notre cadre familial explicite, on en parle ensemble, on le complète au fur et à mesure « aujourd’hui on va partager nos idées sur ce dont on a besoin pour se sentir écouté ».

On écrit ce cadre à plusieurs lors de temps d’échanges en classe ou en famille ou de « soirées papotes ». 

Ce cadre va nous servir lors de désaccords ou de conflits de s’y référer pour rappeler ce qui a été décidé communément en concertation. « Nous avons établi des règles pour que tout le monde se sente bien, tu fais partie de ce groupe, de cette famille, alors elle est autant valable pour toi que pour nous tous, merci de la respecter » .

On évite ainsi les sentiments d’une décision prise avec injustice « Si c’est ainsi, tu seras puni, privé de … ».  On s’épargne aussi des réflexions blessantes « tu es toujours aussi irrespectueux » et au contraire on engage activement l’enfant comme faisant partie de la solution plutôt que du problème : « Maintenant qu’on a rappelé notre règle, comment vas-tu t’y prendre ? ». Les questions ouvertes ont la vertu de stimuler la capacité d’analyse et la prise de décision de l’enfant.