Mois : décembre 2018

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Venez découvrir différentes approches pratiques en communication  adultes-enfants :

1- LES ATELIERS DE COMMUNICATION d’après Adele FABER et Elaine MAZLISH

https://www.youtube.com/channel/UCbG_AM8EfT1MOSImBY5rDKg

Bastien et les Blipoux

2- LES ATELIERS POUR COMMUNIQUER APCOMM :

« C’est quoi ?

Un atelier permet aux parents participants de découvrir une autre façon de communiquer avec les enfants et les ados, dans le respect de tous. Il s’agit d’aider concrètement les parents à accompagner les enfants au quotidien, dans la bienveillance sans oublier de poser un cadre nécessaire et sécurisant.

Un atelier se compose de plusieurs rencontres, abordant des thématiques variées telles l’autorité, les émotions, l’autonomie, l’estime de soi, etc. Les participants apprennent de façon simple et ludique comment mettre en place cette nouvelle approche.

L’objectif est de permettre aux parents de mieux comprendre les différentes périodes de l’enfance et de l’adolescence, de réfléchir à leur positionnement, de découvrir de nouveaux outils de communication et de s’entraîner. »

https://apcomm.fr/latelier-des-parents/

« Comment faut-il que je te parle pour que tu comprennes ? »

Atelier Petite Enfance

« Devenir parent est une aventure hors du commun, pour laquelle nous avons rarement un mode d’emploi.

La petite enfance est une période bien particulière en terme de développement physique, physiologique et neurologique.

Connaître les principales étapes du développement à cet âge permet aux parents de savoir ce que le jeune enfant est déjà capable de faire ou non.

Cependant, connaître son enfant n’est pas suffisant. Il s’agit également de pouvoir communiquer avec lui de façon adaptée à son âge.

C’est pourquoi cet atelier est destiné aux parents d’enfants de moins de 6 ans qui souhaitent acquérir des clés de communication efficaces et positives. Elles les aideront à accompagner leurs enfants au quotidien dans la bienveillance. » Pour plus d’information pour l’inscription, contacter educateliers@gmail.com

https://apcomm.fr/atelier-petite-enfance-comment-faut-il-que-je-te-parle-pour-que-tu-comprennes/

3- COMMUNIQUER AVEC LA DISCIPLINE POSITIVE

« Bienveillance et Fermeté »

« La Discipline Positive est une approche qui encourage chez l’enfant le développement de compétences sociales  dans un esprit de respect mutuel au sein des familles, des écoles et des communautés.

Plus précisément, la Discipline Positive propose aux parents, aux enseignants et aux éducateurs un ensemble d’outils et une méthode ni permissive ni punitive qui permet de développer chez l’enfant l’auto discipline, le sens des responsabilités, l’autonomie, l’envie d’apprendre, le respect mutuel et  bien d’autres qualités essentielles.
Dans cette démarche, l’autorité s’exerce sans soumission, en conciliant fermeté et bienveillance.

L’interprétation du mot « discipline » variant selon les personnes et les cultures, il apparaît opportun d’en redéfinir le sens :

DISCIPLINE
du Latin, disciplina action d’instruire et discipulus, élève, celui qui suit un personnage vénéré ou une vérité. La discipline a pour vocation d’enseigner et non de soumettre à une autorité.

POSITIVE
« Ce sur quoi vous vous concentrez, s’accroît ».
Avoir un esprit d’ouverture permettant de voir les difficultés ou les erreurs comme des opportunités d’apprentissage.

Les compétences enseignées :

• L’estime de soi,
• La coopération,
• L’autodiscipline,
• La patie
• L’empathie,
• Le respect de soi et des autres,
• La compassion,

• Le courage d’être imparfait,
• La recherche de solutions,
• Le dialogue efficace,
• Contrôle de soi,
• L’honnêteté,
• La politesse,
• L’autonomie.

Pour plus d’informations sur les modalités d’ateliers, contacter educateliers@gmail.com